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表演藝術課程設計
前言
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我的理念
我的經歷
我曾做過的事
表演藝術課教學計畫
104學年度-- 七年級上學期課程
100學年度-- 七年級上學期課程
99學年度-- 七年級上學期課程 ● 七年級下學期課程
學習任務
雙簧
Dubbing 配音 中文劇本：海賊王／英語劇本：海底總動員Finding Nemo，影片請參閱 配音Dubbing
Puppet Show / Puppet Theater 偶戲 聲音表演、舞台模型設計訓練、簡易劇本編寫。 教學簡報。評分表下載。
Broadcasting Show / Radio Drama 廣播劇 最簡單的劇本編寫，包含指導步驟、期中考評量單。另請參閱 廣播劇 radio drama
Cosplay 近年國內「同人誌」遊戲盛行，我從網路找許多同人誌活動照片編成簡報，帶領孩子做舞台造型設計。一般舞台劇場裡的環境很克難，演員身兼數職，要做許多後台工作，道具服裝都要發揮巧思，利用手邊現成的資源。這個學習任務除了給孩子樂得變裝打扮，最大的挑戰是花費上限規定100元。戲劇教育（Drama in Education, 簡稱DIE），不只玩玩，也是一種生活教育！
Role Play 以學生熟悉的童話故事，運用讀者劇場的方式，在課堂上學習與領略「聲音的變化」，同時也促進學生英語的讀寫能力。若學生的英語能力不足，也可從中文著手。 文章分享：《教你玩英語--戲劇融入英語教學：建立班級讀者劇場，角色扮演輕鬆玩》96.12 刊登於康軒出版之文教月刊。
Picture 指導學生從繪本裡的一幅圖開始，運用想像力，讓圖片「活起來」，寫成劇本，同時也促進學生對繪本內容感到好奇，進而喜愛閱讀。
Advertisement 廣告藉廣告故事，從欣賞廣告的奧妙，步步引導孩子自編一分鐘的廣告劇本，同時啟發人性的思維。
MV由廣告故事延續下來的活動，讓學生找英語歌曲，根據歌曲情境，小組自編一段類似歌星 的MV。詳見部落格介紹 表演藝術期末考--MV。
Tension真實故事改編，指導學生「戲劇張力」，進而融合性別平等教育。
舞台設計
幕後工作人員架構 參考一些戲劇表演相關領域的資料，大致列出舞台劇幕後工作人員的工作內容，讓學生試著依每位同學的特性，做任務分工。
轉場設計 應用「三隻小豬」的故事，指導舞台與轉場設計，讓學生瞭解每一幕之間舞台設計的銜接問題。
戲劇融入英語教學 從肢體訓練到英語寫作，搭配課本句型練習或編劇而設計的學習單。
mirror (simple)，mirror (long, Chinese)，mirror (long, English)
Buddy & Duke—利用英語課本對話改編成讀者劇場（Reader Theater, RT）劇本。
編寫英語劇本
WRITING SCRIPTS WITHOUT PAINS 教案 指導孩子利用繪圖本自編英語話劇。教案雖編寫為四節課，但本課程持續一學期，並繼續銜接英語小說閱讀訓練。第一節碰巧「遠見雜誌」專訪。詳見「遠見雜誌」200期特刊。92.02。
Script 指導學生從一篇文章解構，改寫成劇本。
Role Play
讀者劇場（RT / Reader Theater）
讀者劇場 概論 102.02.01 Intel教師研習簡報
Buddy & Duke -- 利用英語課本對話改編成讀者劇場（Reader Theater, RT）劇本。另參閱 部落格貼文。
參考影片：100學年度宜蘭縣國中組RT英語讀者劇場第一名：復興國中Peddler Polly、評審楊耀琦老師講評。101.04.28（我也擔任評審之一）
花蓮縣國風國中106年區域資優教育方案「我們的小故事--讀創●編劇●微電影」夏令營
課程規劃表106.07.03-04。
臺北市106學年度國民中學學術性向區域衛星資賦優異教育方案課程
臺北市新興國中--課程規劃表106.05.11。
桃園縣楊明國中英語資優教育方案
課程規劃表100.04-07。
桃園縣青溪國中英語資優教育方案
把我一年的戲劇表演課濃縮成四個單元的戲劇融入英語教學， 是上述課程的精華版，集結成專案報告，提交給桃園縣英語資賦優異教育的總結報告兼教師網路研習。95.05。
推薦的資源
書籍：《我的藏書閣》-- 英語教學
網站資源：詳見我的部落格 表演藝術課
