教學逍遙遊
 

 

 

表演藝術課程設計

 

 

99學年度七年級表演藝術課教學計畫-- 七年級第二學期課程

WEEK

DATE

TOPIC

CLASSROOM

1

02/11 No Class audio-video laboratory 3

2

02/18 Introduction classroom

3

02/25 Cosplay 1 audio-video laboratory 3

4

03/04 Cosplay 2 performing room

5

03/11 Stage 1 audio-video laboratory 3

6

03/18 Stage 2 performing room

7

03/25 1st mid-term exam, no class  

8

04/01 Puppet Show 1 audio-video laboratory 3

9

04/08 Puppet Show 2 performing room

10

04/15 Puppet Show 3--exam performing room

11

04/22 Create Dialogue performing room

12

04/29 Tension performing room

13

05/06 Transition 1 audio-video laboratory 3

14

05/13 Transition 2 performing room

15

05/20 Script 1 audio-video laboratory 3

16

05/27 Script 2 performing room

17

06/03 Rehearsal  1 performing room

18

06/10 Rehearsal 2 performing room

19

06/17 Rehearsal 3 performing room

20

06/24 Show Time -- final exam performing room

 

 

計畫說明

  • 本課程為期一學年
    上學期以肢體開發、聲音表演為主;下學期進入對話編寫與合作創作一齣短劇為目標。

  • 藉戲劇元素促進學生英語聽、說、讀的語言興趣與能力
    七年級新生剛入學,銜接國小以「聽」、「說」為主的英語語言能力培養,進入國中,增加閱讀導入,讓學生廣泛接觸英語學習素材與方法,促進學生英語學習興趣。

  • 建立英語音感與語感,熟悉英語語言的發音、語調與節奏
    銜接國小以「聽」、「說」為主的英語語言能力培養,加深加廣英語詞彙與語句,使學生熟習英語語言的發音、語調與節奏,強化語言學習基礎,進而提升英語聽、說、讀的能力,以為進階寫作而準備。

 

 

學習任務

  • 1--2 週
    課程介紹。本課程為期一學年。上學期以肢體開發、聲音表演為主;下學期進入對話編寫與合作創作一齣短劇為目標。 延續上個學期的學習任務,本學期漸漸走向學生合作完成一出簡易的英語舞台劇。

  • 3--4 週
    Cosplay,帶領學生練習造型設計。

  • 5--6 週
    帶領學生依據故事內容,練習舞台布景設計。

  • 7--10 週
    期中考:利用前兩週所學,設計一齣簡短的指偶戲,第10週演出,作為期中考分數。

  • 11--16 週
    練習英語劇本創作與編寫。

  • 17--20 週
    期末考:利用整學年所學,設計一齣簡短的舞台戲,第20週演出,作為期末考分數。

 

 

成績計算

  • 兩次測驗各 25 %。兩次成績包含團體與個人表現。

  • 每次上課單元自評互評 25 %

  • 教師評上課表現 25 %

 

 

99學年度下學期學校日班級經營與教學計畫

 

 

 

710班級經營

英語教學

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