710班級經營

英語教學

  表演藝術

期       許

• 培養聽說讀寫綜合語言能力。

• 培養英語學習的興趣與方法。

• 培養創造力與國際文化理解。

對  於  聽

經過上學期的觀察，Chere覺得同學的課本英聽練習真是了不起，但是英語自主學習要加油喔！不只要會課本的東西，也要延伸到課外，多學一些。

• 為求多聽、熟練，本學期同學可自行上網下載課本朗讀錄音檔，在家多跟著讀，可以增加單字與句子熟悉的音感，也可以促進寫作能力培養。

• 延續國小「字母拼讀法」( Phonics，俗稱「自然發音法」) 的學習，銜接KK音標學習，讓學生會利用字典見字拼音，並透過閱讀見圖文解意。

• 全年級統一訂購英語學習雜誌，增廣學習，並舉辦4次全年級會考 。寒假閱讀1月份，已於開學前二週考完。接著讀3月份，將於4月底分兩次考完。

• 經常句子聽寫，增加音感語感，並培養專注力。

對  於  說

上課時盡量和老師同學以英語簡易互動。練習英語口說分成兩大部分：

• 課文熟練與應用：平時多聽CD，熟唸課文，上課隨時抽讀，列為平時成績。

• 表演藝術課：709與710同學比較有福，學校配表演藝術課給Chere，就可以增加說英語的機會。詳見「表演藝術課程計畫」，將在第一次段考後指導對話改編，讓同學配對自創對話劇本演出。712的同學則在英語課時，Chere盡量抽時間實施。

對  於  讀

國中基測題目以閱讀理解的題型為主，而升高中更是需要大量閱讀與長篇閱讀；而除了面對基本學力測驗，更要培養終身閱讀的能力。過去Chere所任教的班級，都會進行英語閱讀指導，除了教科書之外，更延伸至課外閱讀。初階以閱讀理解和字彙擴充為主，先從短篇閱讀開始， 奠定英語學習素材多元化與生活應用的基礎，為八年級長篇綜合閱讀與短篇小說閱讀做準備。

對  於  寫

雖然基本學力測驗不考英語作文，但是要把眼光放遠一點，高中時的寫作就要從國中小開始培養。即使高職升四技二專不考寫作，而大多數學校不教，但是，教育部不排除日後跟進。因為，上四技二專不會寫英語，英語能力低落而無法進階學習早已為人詬病多時。關於「寫」的學習， 在七年級以課內一般作業為主，短篇段落寫作為輔，讓同學奠定句子結構的基礎，為八年級較長篇段落寫作與專題寫作做準備工作。

• 課文熟練與應用：以課內一般作業書寫、課文默寫、聽寫、句子合併或改寫。

• 英語段落寫作：本學期將寫兩篇短文寫作。第一篇將在第一次月考前實施，配合所學，運用助動詞和動詞現在式，加上電腦圖文並茂的軟體做成一份電子檔報告。第二篇在第二次段考後實施，以動詞過去式應用為主，寫出進入興雅一年的回顧。

• 上課筆記分數：學習內容日漸加深與更多，請同學養成記筆記的習慣，一來是加深印象，上課也比較不會打瞌睡喔！二來是日後複習用。

段       考

大家都知道一學期有三次段考，每次段考包含英語聽力和一般紙筆測驗，題型大致包含單字、文法、閱讀測驗。三次段考佔全學期總成績的50%。

而大家所關心的「北星計畫」需採計在校段考成績作為日後升學標準，請同學要把握每次段考，考出好成績喔！

平時成績

平時成績佔學期總成績的50%。

• 單字測驗--單字測驗包含一般課本單字聽寫或拼寫，另外上課時，老師額外介紹的課外單字，在單字小考時也加寫這些單字也可以加分 。

• 課文測驗--包含課文聽寫、默寫、翻譯、句子改寫等。

• 單元測驗--每課上完後有一次的總結測驗，包含基本的課文內容精熟學習，以及應用能力的測驗，如句型改寫與閱讀測驗。

• 複習測驗--段考前的學習總複習測驗。

• 口       試--如上述的朗讀課文和 自編簡單的英語情境對話。

• 作業練習--包含規定的課本練習、習作作業，其他相關的學習單、指定作業等，皆有明確的繳交時程表與作業得分方式，希望同學能精熟學習與養成負責的態度。

• 平時表現--上課參與度、學習態度、以及同學之間的合作學習等。

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